Kinder- u. Jugendpsychiatrische Versorgung im Landkreis
Treffen des Kompetenz-Netwerks ADHS im Landkreis Ebersberg
Mittwoch, den 22. Juli um 19.30 h
im Gruppenraum, Grafing-Bahnhof, Hauptstrasse 20 (ehemalige Gemeindekanzlei)
Referentin: Frau Dr. Claudia Michael, niedergelassene Kinder- und Jugendpsychiaterin in Vaterstetten
Seit Oktober 2008 ist Frau Dr. Claudia Michael als Kinder- und Jugendpsychiaterin in Vaterstetten niedergelassen und bereichert damit wesentlich unser diagnostisches und therapeutisches Angebot im Landkreis.
Im Rahmen des ADHS-Kompetenz-Netzwerks stellt Frau Dr. Claudia Michael ihr Therapiekonzept (Verhaltenstherapie, Gruppentherapie, Schulung der sozialen Kompetenz und Antiaggressionstraining u. Elterntraining) vor. Die Veranstaltung bot nicht nur die Gelegenheit, Frau Dr. Michael kennen zu lernen, sondern diente auch dem Austausch der verschiedenen Therapieoptionen im Landkreis.
Die Veranstaltung richtete sich insbesondere an therapeutische und pädagogische Fachkräfte.
Treffen am 19.11.2008
ADS/ADHS - Zusammenarbeit von Kinder- u. Jugendpsychiatrie u. Pädagogischen Einrichtungen
Treffen des Kompetenz-Netwerks ADHS im Landkreis Ebersberg
Mittwoch, den 19. November um 19.30 h
im Gruppenraum, Grafing-Bahnhof, Hauptstrasse 20 (ehemalige Gemeindekanzlei)
Referentin: Frau Dr. Miriam Schröder, leitende Oberärztin der Heckscher Klinik Rosenheim
Bei der Diagnose und Behandlung von Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung ist die Zusammenarbeit der verschiedenen beteiligten Fachkräfte von besonderer Bedeutung.
Frau Dr. Miriam Schröder, leitende Oberärztin der Heckscher Klinik Rosenheim erläuterte deshalb am 19. November um 19.30 h im Rahmen des ADHS-Netzwerks dem Fachpublikum Aspekte dieses multimodalen Ansatzes und zeigte dessen Bedeutung für Diagnose und Behandlung auf.
Die Veranstaltung richtete sich insbesondere an pädagogische und therapeutische Fachkräfte.
Treffen am 16.04.2008
ADHS-Diagnostik und Therapie mit besonderer Darstellung des Neurofeedbacks als Training der Selbstregulation
Treffen des Kompetenz-Netwerks ADHS im Landkreis Ebersberg
Mittwoch, den 19. November um 19.30 h
im Gruppenraum, Grafing-Bahnhof, Hauptstrasse 20 (ehemalige Gemeindekanzlei)
Referent: Dr. med. Anton Lindemüller, niedergelassener Kinder- u. Jugendpsychiater, München
Die Veranstaltung richtete sich insbesondere an therapeutische und pädagogische Fachkräfte.
Treffen am 20.12.2007
ADHS wächst sich nicht aus - das Störungsbild im Jugendlichen- u. Erwachsenenalter
Treffen des Kompetenz-Netwerks ADHS im Landkreis Ebersberg
Donnerstag, den 20.Dezember um 19.00 h im großen Sitzungssaal des Landratsamts Ebersberg, Eichthalstr. 5
"Das ADHS wächst sich nicht aus" wissen inzwischen Mediziner, Therapeuten und Betroffene. Jugendliche, Junge Erwachsene und Erwachsene jeden Alters benötigen ebenso Diagnostik und Therapie wie betroffene Kinder. Das Treffen des regionalen Kompetenz-Netzwerks ADHS informierte über das Störungsbild im Jugendlichen- und Erwachsenenalter und den therapeutischen Möglichkeiten. Hierzu haben wir die Fachärztin für Psychosomatik und Psychotherapie aus Aschaffenburg, Frau Dr. Neuy-Bartmann, die seit Anfang November einmal pro Woche in einer Münchener Praxis tätig ist eingeladen.
Astrid Neuy-Bartmann ist Autorin des Buches ADS - Erfolgreiche Strategien für Kinder und Erwachsene (Klett-Cotta Verlag) und betreibt eine Praxis mit dem Schwerpunkt ADHS in Aschaffenburg. Das vorgestellte störungsspezifische und symtomorientierte Psychotherapiekonzept wurde an der Universität Freiburg von Dr. Bernd Hesslinger entwickelt.
Gruppentherapie für sozial-emotionales Lernen bei ADS/ADHS-betroffenen Kindern und Jugendlichen
Treffen des Kompetenz-Netwerks ADHS im Landkreis Ebersberg
Mittwoch, den 4. Juli 07 um 19.00 h in der ehem. Gemeindekanzlei in Grafing-Bahnhof, Hauptstr. 20
Der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Hans Kellinghusen aus Neufinsing berichtet über seine Erfahrungen in der „Gruppentherapie für sozial-emotionales Lernen bei ADS/ADHS-betroffenen Kindern und Jugendlichen“ und diskutiert die Adaption auf das Vorschulalter.
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